Entrades

EL DIA D'AHIR...

Imatge
Bon dia famílies,

Ahira vàrem tenir un dia rodó. Primerament, vàrem assajar la nostra nadala conjuntament amb l'altre centre Verge de les Neus, a la plaça; per tenir una primera presa de contacte amb l'alumnat que compartirem aquest festival.

Després del pati, la màgia ha entrat a la nostra classe. Hem vist la pel·lícula "Harry Potter y la piedra filosofal". Encara ens queda un poc de pel·lícula, que l'acabarem demà divendres.

I per acabar el dia, ha vingut a visitar-nos na Thaïs, encarregada de fer un petit taller de Coeducació, on ens ha explicat què és La igualtat de gènere i ens ha contat un petit conte. Ens ha fet reflexionar molt!! Moltes gracis Thaïs.



DINÀMICA 2.0

Imatge
Bona tarda families,

Ahir dilluns, ens va venir a veure un altre familiar d'un altre alumne de la classe.
Ens va proposar una dinámica molt divertida i sobretot molt activa. Els quatre quadrats.

Consisteix en fer quatre quadrats en terra, on hi haurà a cada quadrat un alumne. Un d'ells será el capità o capitana i és qui farà un saque amb una pilota a un dels tres Companys que es troben als altres quadrats. Es tracta d'anar passant-se la pilota fins que un falli. La pilota abans de passar-la ha de donar un bot dins el camp.
La resta de Companys esperen en una fila, perquè si un d'ells falla, surt eliminat al final de coa i la resta d'integrants va rotant menys el capità o capitana, que fins que aquest no falla, no es canvia.

Ha estat una dinàmica fantàstica, ja que els ha volgut ensenyar que no fa falta ser competitius. Que ens ho podem passar molt bé, sense haver de guanyar sempre i que treballar en equip és molt més divertit.

Moltes gràcies per aquesta activitat!!…

DINÀMICA

Imatge
Bona tarda famílies,

Avui, les dues darreres hores hem fet una dinàmica de grup amb l'ajuda d'un familiar dels nins i nines de la classe.

La dinàmica ha consistit en contar un petit conte anomenat "Paraules dolces".
Una vegada acabat de contar, hem contestat un parell de preguntes referents a aquest, com per exemple, si s'havien sentit identificats en qualque moment, si els ha agradat el conte, amb quin personatge s'han sentit identificat, etc.

A continuación, hem fet un petit exercici en parelles posant en pràctica com podem expressar les paraules dolces amb un gest, i finalment, hem preparat un petit mural, on hi ha penjat diferents sobres, un per a cada nin de la classe, on cada dia de la setmana, els nins i nines de la classe, lliurement, podran escriure una paraula dolça a un company de la classe i els ficarà al sobre.

Moltes gràcies per la participació!! Esperem la vostra també! Ànims!!





CONTROL CATALÀ TEMA 3

Aprofit per informar-vos de que, ja que dimarts dia 3 de desembre tenen control de català, avui els he repartit als vostres fills i filles un petit resum del que entrarà en aquest control.
Aquest examen serà curtet i fàcil de fer.

Molt d'ànims i bon cap de setmana a tots!!

TEATRE AMB ANGLÈS

Imatge
Bon dia famílies,

Avui per fi hem pogut disfrutar de l'obra de teatre amb anglès, conjuntament amb els alumnes de cinquè i sisè. Ha estat una obra de teatre molt entretinguda. Tots hem sortit amb una bona rialla d'orella a orella perquè hem rigut moltíssim.

Moltes gràcies!!



CONCENTRACIÓ

Imatge
Bona tarda famílies,

Avui hem aprofitat el temps de lectura, per treballar la concentració. La millora forma de treballar-ho és pintant mandales. Una idea fantàstica, tant per treballar la concentració com la relaxació, i deixar la ment absolutament en blanc. A més, amb música relaxant.

Tot un luxe de sessió.




EL VAIXELL S'ENFONSA

Imatge
Bona tarda famílies!

Avui, tenint en compte que no hem pogut fer educació física, hem aprofitat la sessió per realitzar una dinàmica, amb l'ajuda d'una altra mestra, divertida i entretinguda, sempre amb l'objectiu de fer-los reflexionar sobre alguna cosa.

Aquesta dinàmica consisteix en: veis aquest petit quadrat realitzat amb celo al terra? Doncs tots i cada un dels alumnes que formen el grup de quart han hagut de ficar-se dins. Una vegada tots dedins, els he fet imaginar que és un vaixell que s'enfonsa, que no tenen per menjar, que no tenen per beure, i que la pròxima illa o terra en la qual vulguin estar, està molt enfora. A més, a més, la mar està plena de taurons amb molta gana i que han de decidir que tan sols pot quedar un o una dins el vaixell.
Els hem deixat uns minuts per a que ho poguessin aconseguir.
En acabar, els hem fet seure en cercle restauratiu, per fer assemblea, i els hem plantejat una sèrie de preguntes. Aquí vos deix uns exemples.
- Que heu sentit …